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Groupe COAST

COmmunication Apprentissage des Savoirs scientifiques et Techniques

Les travaux de l’équipe sont menés autour de 4 thèmes de recherche :

1) Etude des pratiques de classes ordinaires, des performances, de la motivation et de la culture scientifique des élèves
(S. Coppé, A. Tiberghien, F. Lehebel, P. Montpied)

Approche didactique et comparative des pratiques de classe en lien avec les performances des élèves, en mathématiques et physique au collège et au lycée en France, au Liban et au Sénégal, en formation technologique (DUT)

Etude des orientations motivationnelles des élèves en regard des sciences : questionnaire international ROSE (Relevance Of Science Education), et questionnaire attitudes PISA.

Analyses qualitatives complémentaires des résultats des élèves à l’enquête PISA 2006

etudes pratiques 1
etudes pratiques 2

2) Formation, apprentissage et langage dans les dispositifs d’alternance (S. Coppé, L. Veillard).

Ce Thème est développé au sein d’un axe transversal commun avec des chercheurs d’ADIS-Langues.

- Interactions didactiques en situation de stage en entreprise et apprentissages d’élèves en formation d’ingénieurs et de techniciens

- Mobilisation de connaissances antérieures issues de différents types de situations dans la formation en alternance

- Utilisation de vidéos d’élèves en formation didactique d’enseignants en physique-chimie

formation altenance

3) Conception de ressources pour l’enseignement ou la formation
(S. Coppé ; P. Montpied ; A. Tiberghien)

- Elaboration de ressources pour les enseignants et formateurs (au collège et au Lycée, en mathématiques et en physique) en collaboration chercheurs / enseignants

- Développement de sites internet pour la diffusion et la mutualisation de ces ressources (sites internet PEGASE, PEGAME, PEGASE-En) avec contribution à des projets Européens (S-Steam, Mind-The-Gap)

- Développement d’une théorisation de la conception de ces ressources (« design based research »)

ressources 1

4) Instrumentation pour la recherche en éducation : projet VISA
(S. Coppé ; A. Tiberghien ; L. Veillard)

Développement d’une instrumentation pour la recherche en éducation (base de données VISA : indexation et mise à disposition d’enregistrements vidéo et documents associés)

Mise en place et animation d’un réseau de chercheurs et de laboratoires (PPF VISA) autour des méthodologies et instruments logiciels d’analyse des corpus vidéo

 

instrumentation1

instrumentation2